动词造句
动词[dòng cí]造句
1、要想正确地使用被动语态,就须注意哪些动词是及物的,哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2、主要的区分方法莫过于看句子中的词语词性了,是动词的且能够表达动作形态的自然是动态描写。
3、爱情本身就是希望,永远是生命的一种希望。爱情是你自己的品质,是你自己的心魂,是你自己的处境,与别人无关。爱情不是一个名词,而是一个动词,永远的动词,无穷动。
4、我军一鼓作气,攻下了敌人两个据点。
5、毕业,是一个沉重的动词。
6、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。
7、再比如一些复杂的句子就要名词对名词动词对动词形容词对形容次进行作业了。象这些复杂的句子可以分部分进行仿照。
8、代词放在了符合过去时的变位动词前面时,如果它代表一个直接宾语,那么后面的动词要随之发生性数变化。
9、这些动词都是指使已知或应是鲜为人知的东西为人所知。
10、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词。
11、在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。
12、毕业是一个沉重的副词,毕业是一个一生难忘的名词,毕业是感动时流泪的形容词,毕业是带着微笑和遗憾离去的动词。
13、我对动词一无所知,因为我没有好好学习功课。
14、情态动词如果后面跟的是句子,那就说明这个情态动词它的功能主要在这个长句的前面,后面的可能是一个从句,这个从句中的动词不受前面情态动词的影响。
15、早晨来到教室,我放下书包,拿出书,大声地读起课文来。
16、春光明媚的早上,小丽在宽敞的教室里练毛笔字。
17、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
18、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上。
19、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。
20、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
21、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
22、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。
23、我正想着它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔一条小鱼。
24、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长了整整两倍。
25、日语动词由于有自动词和他动词的存在,它们在体现动词的“有意”和“无意”上分工明确。
26、这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。
27、我们别再浪费时间了。这种祈使句中的相当于助动词。
28、副词用来修饰动词,例如\"她快快地跑\"中的\"快快地\"
29、考试题型将和本周相同只是动词有变化。这将是一次有难度的考试,希望同学们在家中认真复习。
30、不明白“爱”为什么是个动词,尤其是当我不知道要怎么样才能更爱你的时候。
31、“的”结构是指名词作定语修饰动词的偏正结构形式。
32、身为作家,我也受丰美多汁的词语诱惑:我熟知光辉灿烂的形容词与丰满肉感的名词,还有那些瘦骨嶙峋的动词,它们锐利地划破空气,直奔行动而去,因为词语就是行动,你们同意吗?克拉丽丝·李斯佩克朵。
33、他假装成是无所不知,从不出错的聪明人。不及物动词。
34、第二章,以日文的可能表现为中心来探讨自动词表现法在可能表现中所扮演的角色。
35、学前期儿童的心理动词正处在发展阶段。
36、用括号里动词的现在进行时态来填充空格。
37、除了前面三个命令语气的动词,第七节还有一个“你要思想”。
38、他动词跟宾语,即前面的体词后面跟宾格助词。
39、本文描写贵阳方言的动词、形容词、数词和量词的重叠形式,一般带附加成分或嵌有衬字。
40、确立动词的配价要将认知框架和句法框架结合起来,两者是互相影响、互相制约的。
41、情态动词与否定词连用可构成否定句。
42、不及物动词做梦;梦见,梦到。
43、少量的汉语动词有时还可转化为英语名词、副词、甚至连接词。
44、英语中不存在什么动词祈使语气语法范畴。
45、通过确定词元,名词、代词、形容词的语型变化,以及动词词形变化都会被识别出来。
46、部分及物实义动词与形容词搭配构成固定词组,相当及物动词,其后可接宾语,也可用于被动语态。
47、不能依据处所成分带与不带、带什么方位词,给置放动词划分小类。
48、怀念是个最安静的动词。因为持续一生的感伤,藏在这种安静里。
49、第一项计划是简化言辞,将多音节词缩成单音词节,省去动词和分词,因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。
50、与简单动词不同,动结式结构的题元结构比较复杂,因为其两个组成部分都有自己的题元角色。
51、及物片语动词需要有直接受词跟随著。
52、作者先教导读者基本文法概念,包含各种动词、时态、形容词、副词、不定词、倒装句等等。
53、试用括号里动词的过去完成时态来填充空格。
54、基于上述原因,本稿以日语的自他动词为研究对象,通过微观到宏观,平面到立体、多方面地对自他动词进行了探讨。
55、这个例子中有三个名词,\"弗雷德\",\"巴尼\",\"威尔玛\",两个动词,\"觉得\"和\"喜欢\"。
56、动宾结构词汇化是动词性成分或宾语成分独立性弱化的结果。
57、英语无形态变化,如名词单数变化、动词时态变化等,而汉语根本上没有。
58、这里的人称代词作动词的宾语,因此要用宾格。
59、英汉使役心理动词按形态可分为四大类。
60、本文主要讨论藏语拉萨话动词的体貌范畴以及句法标记。
61、非谓语动词:是来源于动词的名词或形容词,保留了动词的某些特征,但起着名词或形容词的作用。
62、哈萨克语言中存在某些比较难理解的助动词,它们有各自的使用特点以及它们在句子中有各自的语法意义。
63、谓语动词应与主语的人称和数一致。
64、过去的语法书说“动宾结构”不能作它动词,不能带外宾语。
65、作为及物动词:约翰干雪莉。
66、对仗、形容词动用、动词或者动词和形容词的连用、非对仗动词、动词句式变化等都很灵活这同时也体现了谢朓山水诗中动词的静态运用问题。
67、动词短语省略句自上个世纪七十年代以来,一直都是生成语法学中研究的热点问题。
68、在古英语中,填充词直接由动词从屈折语素位经连续提升进入补语连词位来构成疑问句。
69、有这个词存在,必是有那么一种行为。特别是一些动词,所指一定在每个人的能力内,为什么对我们来说那么陌生,我们到底还能干什么?这激起了我们极大的好奇心。
70、这里的“尖”都是假借字,本字应为“櫼”,解“插在木器的榫子锋利的木片”,名词作动词用时引申为“插入”。
71、它们可能没有动词、名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念。
72、有的动词即能做自动词也能做他动词,关键是它在这个句子里是什么意思。
73、命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!
74、用括号里动词的现在进行时形式完成电话会话。
75、这些动词都表示作为改善法或警告的反对性评。
76、通过对隐喻理论及与英语动物名称动词化关系的分析解读,探讨动物名称动词化的分类。
77、嗯及物动词和关系代名词子句…
78、试用括号里动词的一般将来时态来填充空格。
79、不及物动词倚;靠;凭依。
80、根据非宾格假设,不及物动词分为两类:非宾格动词和非作格动词。
81、比如学会一门外语是个长远大目标,最好将其分解为更明确具体一点的小目标如熟记不规则动词的词形变化。这样很快让你尝到专注的甜头,必然乐此不疲地坚持下去。
82、英语限定性与非限定性是描写动词特征的一组对立的属性。
83、处所词语是汉语名词中比较特殊的一个类别,它既可以出现在句首充当主语或状语,也可以跟在谓语动词后面作补语或宾语。
84、爱不是一个名词,爱也不是一个形容词,爱更不是一个辅助词,而是一个实实在在的动词,要彼此不断付出,付出,再付出。终于浇灌出一朵玫瑰花来。玫瑰情人节到了,愿朋友的爱情开出幸福花、结出甜蜜果!
85、划出课文中所有一般过去时的动词。
86、再,副词,常用在动词或数量词之前,表示“又”的意思,如再见、再次。
87、任何非过程成分转换成过程即可产生动词化语法隐喻。
88、本文通过中介语分析和错误分析的方法,描述中国高职英语专业大学生的非谓语动词的错误特征。
89、表示频率,可能性和连续性的状语个别放在自动词之前。
90、副词,后置词几乎完全都有名词性的,形容词性的或动词性的起源。
91、让学生明白,在英语中,一些动词后若要跟非谓语的话,必须使用。
92、但从表达语法手段看,英语和哈萨克语均可用动词变化形式或助词来表达“时”的语法意义。
93、在这堂课中,学员将能理解并使用在一般现在式和一般过去式中出现的动词,就过去发生的事情提问并回答。
94、学外语常常需要进行大量枯燥的记忆以及掌握动词的各种变位,但在韩国,拳打脚踢也成了外语课程的一部分。
95、这些动词所共有的中心意思是。强有力地挤压…以使其成为浆状物质。
96、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
97、注意这里是表语倒装和宾语倒装,主要动词没有倒装。
98、实验一采用自控速的逐词意义判断法,所采用的因变量指标为被试在目标句的动词位置上作出正确判断的百分数和作出判断的反应时。
99、如果工作流过程是一个动词,那么业务状态机就是一个表示事物的名词,例如订购单、故障单或保险单应用程序。www.hAo86.coM/ZAOJU/
100、尽管的服务家喻户晓以至于都用作成动词使用了,但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。
1、要想正确地使用被动语态,就须注意哪些动词是及物的,哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2、主要的区分方法莫过于看句子中的词语词性了,是动词的且能够表达动作形态的自然是动态描写。
3、爱情本身就是希望,永远是生命的一种希望。爱情是你自己的品质,是你自己的心魂,是你自己的处境,与别人无关。爱情不是一个名词,而是一个动词,永远的动词,无穷动。
4、我军一鼓作气,攻下了敌人两个据点。
5、毕业,是一个沉重的动词。
6、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。
7、再比如一些复杂的句子就要名词对名词动词对动词形容词对形容次进行作业了。象这些复杂的句子可以分部分进行仿照。
8、代词放在了符合过去时的变位动词前面时,如果它代表一个直接宾语,那么后面的动词要随之发生性数变化。
9、这些动词都是指使已知或应是鲜为人知的东西为人所知。
10、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词。
11、在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。
12、毕业是一个沉重的副词,毕业是一个一生难忘的名词,毕业是感动时流泪的形容词,毕业是带着微笑和遗憾离去的动词。
13、我对动词一无所知,因为我没有好好学习功课。
14、情态动词如果后面跟的是句子,那就说明这个情态动词它的功能主要在这个长句的前面,后面的可能是一个从句,这个从句中的动词不受前面情态动词的影响。
15、早晨来到教室,我放下书包,拿出书,大声地读起课文来。
16、春光明媚的早上,小丽在宽敞的教室里练毛笔字。
17、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
18、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上。
19、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。
20、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
21、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
22、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。
23、我正想着它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔一条小鱼。
24、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长了整整两倍。
25、日语动词由于有自动词和他动词的存在,它们在体现动词的“有意”和“无意”上分工明确。
26、这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。
27、我们别再浪费时间了。这种祈使句中的相当于助动词。
28、副词用来修饰动词,例如\"她快快地跑\"中的\"快快地\"
29、考试题型将和本周相同只是动词有变化。这将是一次有难度的考试,希望同学们在家中认真复习。
30、不明白“爱”为什么是个动词,尤其是当我不知道要怎么样才能更爱你的时候。
31、“的”结构是指名词作定语修饰动词的偏正结构形式。
32、身为作家,我也受丰美多汁的词语诱惑:我熟知光辉灿烂的形容词与丰满肉感的名词,还有那些瘦骨嶙峋的动词,它们锐利地划破空气,直奔行动而去,因为词语就是行动,你们同意吗?克拉丽丝·李斯佩克朵。
33、他假装成是无所不知,从不出错的聪明人。不及物动词。
34、第二章,以日文的可能表现为中心来探讨自动词表现法在可能表现中所扮演的角色。
35、学前期儿童的心理动词正处在发展阶段。
36、用括号里动词的现在进行时态来填充空格。
37、除了前面三个命令语气的动词,第七节还有一个“你要思想”。
38、他动词跟宾语,即前面的体词后面跟宾格助词。
39、本文描写贵阳方言的动词、形容词、数词和量词的重叠形式,一般带附加成分或嵌有衬字。
40、确立动词的配价要将认知框架和句法框架结合起来,两者是互相影响、互相制约的。
41、情态动词与否定词连用可构成否定句。
42、不及物动词做梦;梦见,梦到。
43、少量的汉语动词有时还可转化为英语名词、副词、甚至连接词。
44、英语中不存在什么动词祈使语气语法范畴。
45、通过确定词元,名词、代词、形容词的语型变化,以及动词词形变化都会被识别出来。
46、部分及物实义动词与形容词搭配构成固定词组,相当及物动词,其后可接宾语,也可用于被动语态。
47、不能依据处所成分带与不带、带什么方位词,给置放动词划分小类。
48、怀念是个最安静的动词。因为持续一生的感伤,藏在这种安静里。
49、第一项计划是简化言辞,将多音节词缩成单音词节,省去动词和分词,因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。
50、与简单动词不同,动结式结构的题元结构比较复杂,因为其两个组成部分都有自己的题元角色。
51、及物片语动词需要有直接受词跟随著。
52、作者先教导读者基本文法概念,包含各种动词、时态、形容词、副词、不定词、倒装句等等。
53、试用括号里动词的过去完成时态来填充空格。
54、基于上述原因,本稿以日语的自他动词为研究对象,通过微观到宏观,平面到立体、多方面地对自他动词进行了探讨。
55、这个例子中有三个名词,\"弗雷德\",\"巴尼\",\"威尔玛\",两个动词,\"觉得\"和\"喜欢\"。
56、动宾结构词汇化是动词性成分或宾语成分独立性弱化的结果。
57、英语无形态变化,如名词单数变化、动词时态变化等,而汉语根本上没有。
58、这里的人称代词作动词的宾语,因此要用宾格。
59、英汉使役心理动词按形态可分为四大类。
60、本文主要讨论藏语拉萨话动词的体貌范畴以及句法标记。
61、非谓语动词:是来源于动词的名词或形容词,保留了动词的某些特征,但起着名词或形容词的作用。
62、哈萨克语言中存在某些比较难理解的助动词,它们有各自的使用特点以及它们在句子中有各自的语法意义。
63、谓语动词应与主语的人称和数一致。
64、过去的语法书说“动宾结构”不能作它动词,不能带外宾语。
65、作为及物动词:约翰干雪莉。
66、对仗、形容词动用、动词或者动词和形容词的连用、非对仗动词、动词句式变化等都很灵活这同时也体现了谢朓山水诗中动词的静态运用问题。
67、动词短语省略句自上个世纪七十年代以来,一直都是生成语法学中研究的热点问题。
68、在古英语中,填充词直接由动词从屈折语素位经连续提升进入补语连词位来构成疑问句。
69、有这个词存在,必是有那么一种行为。特别是一些动词,所指一定在每个人的能力内,为什么对我们来说那么陌生,我们到底还能干什么?这激起了我们极大的好奇心。
70、这里的“尖”都是假借字,本字应为“櫼”,解“插在木器的榫子锋利的木片”,名词作动词用时引申为“插入”。
71、它们可能没有动词、名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念。
72、有的动词即能做自动词也能做他动词,关键是它在这个句子里是什么意思。
73、命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!
74、用括号里动词的现在进行时形式完成电话会话。
75、这些动词都表示作为改善法或警告的反对性评。
76、通过对隐喻理论及与英语动物名称动词化关系的分析解读,探讨动物名称动词化的分类。
77、嗯及物动词和关系代名词子句…
78、试用括号里动词的一般将来时态来填充空格。
79、不及物动词倚;靠;凭依。
80、根据非宾格假设,不及物动词分为两类:非宾格动词和非作格动词。
81、比如学会一门外语是个长远大目标,最好将其分解为更明确具体一点的小目标如熟记不规则动词的词形变化。这样很快让你尝到专注的甜头,必然乐此不疲地坚持下去。
82、英语限定性与非限定性是描写动词特征的一组对立的属性。
83、处所词语是汉语名词中比较特殊的一个类别,它既可以出现在句首充当主语或状语,也可以跟在谓语动词后面作补语或宾语。
84、爱不是一个名词,爱也不是一个形容词,爱更不是一个辅助词,而是一个实实在在的动词,要彼此不断付出,付出,再付出。终于浇灌出一朵玫瑰花来。玫瑰情人节到了,愿朋友的爱情开出幸福花、结出甜蜜果!
85、划出课文中所有一般过去时的动词。
86、再,副词,常用在动词或数量词之前,表示“又”的意思,如再见、再次。
87、任何非过程成分转换成过程即可产生动词化语法隐喻。
88、本文通过中介语分析和错误分析的方法,描述中国高职英语专业大学生的非谓语动词的错误特征。
89、表示频率,可能性和连续性的状语个别放在自动词之前。
90、副词,后置词几乎完全都有名词性的,形容词性的或动词性的起源。
91、让学生明白,在英语中,一些动词后若要跟非谓语的话,必须使用。
92、但从表达语法手段看,英语和哈萨克语均可用动词变化形式或助词来表达“时”的语法意义。
93、在这堂课中,学员将能理解并使用在一般现在式和一般过去式中出现的动词,就过去发生的事情提问并回答。
94、学外语常常需要进行大量枯燥的记忆以及掌握动词的各种变位,但在韩国,拳打脚踢也成了外语课程的一部分。
95、这些动词所共有的中心意思是。强有力地挤压…以使其成为浆状物质。
96、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
97、注意这里是表语倒装和宾语倒装,主要动词没有倒装。
98、实验一采用自控速的逐词意义判断法,所采用的因变量指标为被试在目标句的动词位置上作出正确判断的百分数和作出判断的反应时。
99、如果工作流过程是一个动词,那么业务状态机就是一个表示事物的名词,例如订购单、故障单或保险单应用程序。www.hAo86.coM/ZAOJU/
100、尽管的服务家喻户晓以至于都用作成动词使用了,但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。
1、要想正确地使用被动语态,就须注意哪些动词是及物的,哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2、主要的区分方法莫过于看句子中的词语词性了,是动词的且能够表达动作形态的自然是动态描写。
3、爱情本身就是希望,永远是生命的一种希望。爱情是你自己的品质,是你自己的心魂,是你自己的处境,与别人无关。爱情不是一个名词,而是一个动词,永远的动词,无穷动。
4、我军一鼓作气,攻下了敌人两个据点。
5、毕业,是一个沉重的动词。
6、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。
7、再比如一些复杂的句子就要名词对名词动词对动词形容词对形容次进行作业了。象这些复杂的句子可以分部分进行仿照。
8、代词放在了符合过去时的变位动词前面时,如果它代表一个直接宾语,那么后面的动词要随之发生性数变化。
9、这些动词都是指使已知或应是鲜为人知的东西为人所知。
10、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词。
11、在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。
12、毕业是一个沉重的副词,毕业是一个一生难忘的名词,毕业是感动时流泪的形容词,毕业是带着微笑和遗憾离去的动词。
13、我对动词一无所知,因为我没有好好学习功课。
14、情态动词如果后面跟的是句子,那就说明这个情态动词它的功能主要在这个长句的前面,后面的可能是一个从句,这个从句中的动词不受前面情态动词的影响。
15、早晨来到教室,我放下书包,拿出书,大声地读起课文来。
16、春光明媚的早上,小丽在宽敞的教室里练毛笔字。
17、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
18、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上。
19、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。
20、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
21、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
22、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。
23、我正想着它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔一条小鱼。
24、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长了整整两倍。
25、日语动词由于有自动词和他动词的存在,它们在体现动词的“有意”和“无意”上分工明确。
26、这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。
27、我们别再浪费时间了。这种祈使句中的相当于助动词。
28、副词用来修饰动词,例如\"她快快地跑\"中的\"快快地\"
29、考试题型将和本周相同只是动词有变化。这将是一次有难度的考试,希望同学们在家中认真复习。
30、不明白“爱”为什么是个动词,尤其是当我不知道要怎么样才能更爱你的时候。
31、“的”结构是指名词作定语修饰动词的偏正结构形式。
32、身为作家,我也受丰美多汁的词语诱惑:我熟知光辉灿烂的形容词与丰满肉感的名词,还有那些瘦骨嶙峋的动词,它们锐利地划破空气,直奔行动而去,因为词语就是行动,你们同意吗?克拉丽丝·李斯佩克朵。
33、他假装成是无所不知,从不出错的聪明人。不及物动词。
34、第二章,以日文的可能表现为中心来探讨自动词表现法在可能表现中所扮演的角色。
35、学前期儿童的心理动词正处在发展阶段。
36、用括号里动词的现在进行时态来填充空格。
37、除了前面三个命令语气的动词,第七节还有一个“你要思想”。
38、他动词跟宾语,即前面的体词后面跟宾格助词。
39、本文描写贵阳方言的动词、形容词、数词和量词的重叠形式,一般带附加成分或嵌有衬字。
40、确立动词的配价要将认知框架和句法框架结合起来,两者是互相影响、互相制约的。
41、情态动词与否定词连用可构成否定句。
42、不及物动词做梦;梦见,梦到。
43、少量的汉语动词有时还可转化为英语名词、副词、甚至连接词。
44、英语中不存在什么动词祈使语气语法范畴。
45、通过确定词元,名词、代词、形容词的语型变化,以及动词词形变化都会被识别出来。
46、部分及物实义动词与形容词搭配构成固定词组,相当及物动词,其后可接宾语,也可用于被动语态。
47、不能依据处所成分带与不带、带什么方位词,给置放动词划分小类。
48、怀念是个最安静的动词。因为持续一生的感伤,藏在这种安静里。
49、第一项计划是简化言辞,将多音节词缩成单音词节,省去动词和分词,因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。
50、与简单动词不同,动结式结构的题元结构比较复杂,因为其两个组成部分都有自己的题元角色。
51、及物片语动词需要有直接受词跟随著。
52、作者先教导读者基本文法概念,包含各种动词、时态、形容词、副词、不定词、倒装句等等。
53、试用括号里动词的过去完成时态来填充空格。
54、基于上述原因,本稿以日语的自他动词为研究对象,通过微观到宏观,平面到立体、多方面地对自他动词进行了探讨。
55、这个例子中有三个名词,\"弗雷德\",\"巴尼\",\"威尔玛\",两个动词,\"觉得\"和\"喜欢\"。
56、动宾结构词汇化是动词性成分或宾语成分独立性弱化的结果。
57、英语无形态变化,如名词单数变化、动词时态变化等,而汉语根本上没有。
58、这里的人称代词作动词的宾语,因此要用宾格。
59、英汉使役心理动词按形态可分为四大类。
60、本文主要讨论藏语拉萨话动词的体貌范畴以及句法标记。
61、非谓语动词:是来源于动词的名词或形容词,保留了动词的某些特征,但起着名词或形容词的作用。
62、哈萨克语言中存在某些比较难理解的助动词,它们有各自的使用特点以及它们在句子中有各自的语法意义。
63、谓语动词应与主语的人称和数一致。
64、过去的语法书说“动宾结构”不能作它动词,不能带外宾语。
65、作为及物动词:约翰干雪莉。
66、对仗、形容词动用、动词或者动词和形容词的连用、非对仗动词、动词句式变化等都很灵活这同时也体现了谢朓山水诗中动词的静态运用问题。
67、动词短语省略句自上个世纪七十年代以来,一直都是生成语法学中研究的热点问题。
68、在古英语中,填充词直接由动词从屈折语素位经连续提升进入补语连词位来构成疑问句。
69、有这个词存在,必是有那么一种行为。特别是一些动词,所指一定在每个人的能力内,为什么对我们来说那么陌生,我们到底还能干什么?这激起了我们极大的好奇心。
70、这里的“尖”都是假借字,本字应为“櫼”,解“插在木器的榫子锋利的木片”,名词作动词用时引申为“插入”。
71、它们可能没有动词、名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念。
72、有的动词即能做自动词也能做他动词,关键是它在这个句子里是什么意思。
73、命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!
74、用括号里动词的现在进行时形式完成电话会话。
75、这些动词都表示作为改善法或警告的反对性评。
76、通过对隐喻理论及与英语动物名称动词化关系的分析解读,探讨动物名称动词化的分类。
77、嗯及物动词和关系代名词子句…
78、试用括号里动词的一般将来时态来填充空格。
79、不及物动词倚;靠;凭依。
80、根据非宾格假设,不及物动词分为两类:非宾格动词和非作格动词。
81、比如学会一门外语是个长远大目标,最好将其分解为更明确具体一点的小目标如熟记不规则动词的词形变化。这样很快让你尝到专注的甜头,必然乐此不疲地坚持下去。
82、英语限定性与非限定性是描写动词特征的一组对立的属性。
83、处所词语是汉语名词中比较特殊的一个类别,它既可以出现在句首充当主语或状语,也可以跟在谓语动词后面作补语或宾语。
84、爱不是一个名词,爱也不是一个形容词,爱更不是一个辅助词,而是一个实实在在的动词,要彼此不断付出,付出,再付出。终于浇灌出一朵玫瑰花来。玫瑰情人节到了,愿朋友的爱情开出幸福花、结出甜蜜果!
85、划出课文中所有一般过去时的动词。
86、再,副词,常用在动词或数量词之前,表示“又”的意思,如再见、再次。
87、任何非过程成分转换成过程即可产生动词化语法隐喻。
88、本文通过中介语分析和错误分析的方法,描述中国高职英语专业大学生的非谓语动词的错误特征。
89、表示频率,可能性和连续性的状语个别放在自动词之前。
90、副词,后置词几乎完全都有名词性的,形容词性的或动词性的起源。
91、让学生明白,在英语中,一些动词后若要跟非谓语的话,必须使用。
92、但从表达语法手段看,英语和哈萨克语均可用动词变化形式或助词来表达“时”的语法意义。
93、在这堂课中,学员将能理解并使用在一般现在式和一般过去式中出现的动词,就过去发生的事情提问并回答。
94、学外语常常需要进行大量枯燥的记忆以及掌握动词的各种变位,但在韩国,拳打脚踢也成了外语课程的一部分。
95、这些动词所共有的中心意思是。强有力地挤压…以使其成为浆状物质。
96、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
97、注意这里是表语倒装和宾语倒装,主要动词没有倒装。
98、实验一采用自控速的逐词意义判断法,所采用的因变量指标为被试在目标句的动词位置上作出正确判断的百分数和作出判断的反应时。
99、如果工作流过程是一个动词,那么业务状态机就是一个表示事物的名词,例如订购单、故障单或保险单应用程序。www.hAo86.coM/ZAOJU/
100、尽管的服务家喻户晓以至于都用作成动词使用了,但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。
101、一部分不及物实义动词与形容词搭配构成主动形式被动意义句型。
102、在本书中,我们力图以明显的方式把动词划分几大类。
103、“能”是助动词,表示有能力或者可能做某件事情。
104、超越,就是认识自我,敢于挑战自我,战胜自我,超越自我,超越他人而走向成功的过程动词。
105、若按普通英语的动词时态规则,就得用一般过去时或现在完成时。
106、合成复音词中,偏正与联合是两种最基本的方式,其词类涵盖了名词、动词和形容词。
107、下面写一篇短文,用形象生动的动词,把你的一系列动作描写出来。
108、福楼拜教导莫泊桑:“你所表达的,只有一个词是最恰当的,一个动词或者形容词,一定要找到它,别用戏法来蒙混,逃避困难只会更困难。”我理解是,这个词要,既准确,又美妙。
109、试用括号里动词的过去完成时态或一般过去时态来填充空格。
110、这样的句式,相当于‘林表明霁色’、‘扁舟轻袅缆’一样,中间的形容词在句子中又再次转化为动词,表‘使然’之意。
111、本文首先对高职英语专业的一百名学生进行非谓语动词语法专项测试,然后对其进行语法观问卷调查。
112、延东土话中动态的表示主要是在动词和动词短语后加动态助词。
113、这些动词共有的意思是。使牢固地保持或附着在某一位置或地方。
114、方法状语,地点状语跟时光状语通常都置于自动词之后。
115、试图对五言诗中的单字动词的位置及该动词位置下诗句的句式结构特点作一解剖,以了解五言诗在动词位置安排上体现形式的匠心与美。
116、及物动词要有一个或多个宾词。
117、结合一个基于格语法的日汉机器翻译系统,针对现有系统日语动词格框架缺乏的现状,提出一种日语动词格框架自动构造方法。
118、最后,综观现代汉语中与“得”有关的各种结构,本文认为现代汉语中有助动词、助词、词缀三个不同性质的轻声“得”。
119、动词的动名词形式和不定式,表达了事件发生前设想好的某种计划,也不保证事件一定会发生。
120、在活动三里面,王小姐用一些情态动词来作出指示。
121、我一直觉得导演其实是一个动词,它不是一个名词,我觉得它更多的是一种冲动,是一种表达的冲动,而不是一个称谓。
122、除了“爱”以外,世界上最美丽的动词是“帮助”。
123、大部分及物动词可接反身代词作宾语。
124、“此时此刻”,句中的谓语动词应该用现在进行时。例如。
125、双宾语句是现代汉语语法体系中极富特色的一种句式,是动词谓语句的下位类型之一。
126、德国人还有另一种插入语方式,那就是把好端端一个动词劈成两半,前半段放在精彩章节的开头,后半段放在本章末尾。
127、动词语义类型分布不对称,形成的述结式结构类型不对称。
128、数字缩略语中的数量词突破了现代汉语语法规则的规范,可以直接修饰名词、动词、形容词、副词、数词、虚词和词缀等。
129、感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。
130、很多场合,即便前、后项两个动词都是已经学习过的单词,由这两个动词结合而成的复合动词是什么含义却仍然难以判断。
131、形容词常做连系动词的表语,用以描述主语。
132、“”这个词一般都被缩约并与动词合成一体。
133、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。
134、这让初学汉语的西方人兴奋,认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化。
135、他是医生,现在正在做手术。第一个是联系动词\"是\",第二个是助动词,二者功能不同,不可省略。
136、他花了钱去看演出。以上各例中,动词的宾语是不言而喻的。
137、本文在这三个方面对鄂温克语和蒙古、达斡尔语的形动词进行了比较研究,并阐述了这三种语言形动词的关系和鄂温克语形动词的特点。
138、这个动词有两种过去式形式。
139、这帮受过点教育的半桶水失败者们中,最可恶的是那些抱怨名词做动词用的人。
140、幸福倘若“幸福”二字的连用,能还原成将“幸”字当做动词,应该会给那些终日自觉不幸福或是不够幸福的人一种比较踏实的感觉。道理很简单:“幸福”不是一个已完成的状态,是一个渴望的过程——而且往往不会实现。
141、自动词不跟宾语,即前面的体词后面不能跟宾格助词,除此之外只能填写主格助词。
142、文章的中心观点在于的提出空间性特征是动词的根本性特征的假设。
143、在课文中的所有动词下面划上横线,并指出哪些是一般过去时,哪些是现在完成时。
144、这些反义词中形容词和动词明显多于名词和其它词类。
145、不及物动词之后不须带宾语。
146、通过对军事文本的分析,结合自然语言理解的需要,分别设计了常用词字典、动词字典和实例库的数据结构。
147、而有关蒙古文自动词性标注方面的研究还欠缺。
148、动词则只能取决于它到底是自动词还是他动词。
149、以大学生为被试,采用系统,运用自控速的逐词意义判断法,探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用。
150、商业写作中的错误经常发生在代名词,形容词,冠词,动词,副词,连接词和分词上面。
151、在德语中,许多及物动词左右着宾格。
152、重写以下的句子,并用括号里动词的将来完成时态。
153、只是要留意动词以及动词的力量,并以新的方式来运用动词。你对语言的各种面向越是注意,文笔就会越生动。
154、不及物片语动词没有直接受词跟随著。
155、关爱是名词,它是美好的前奏;关爱是动词,给予它生命,让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词,那么我也无言以对,你无心寻觅,有怎知它的美丽。
156、这两个句子用来检验是否有助动词,或者每个动词的结尾是否形式变化。
157、命运不是运气,而是选择;命运不止是思想,最重要去做;命运不是名词,而是动词;命运不是放弃,而是掌握。
158、这些动词都表示作为改善法或警告的反对性批评。
159、第四部分则探讨了引导语失当问题,主要从言说主体、引述动词及引导语的位置等几个方面进行分析。
160、小孩习得下列各语言时,漏掉情态助动词理论可能预测到的字序为何?
161、尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。
162、副词是来形容一个动词或一个动作。
163、向量数列,唐宋诗词,时态语态,动词变位。这些枯燥的学问,和人心相比,其实足够简单。
164、今天下午,她学习了十五个动词以及它们的过去式和过去分词。
165、每个段落要有中心主旨,每句话要有主词、动词。
166、延续性动词和非延续性动词是英语教学中的一个难点,特别是完成式教学中的一个重点。
167、日语使动句式的表达意图在于一方对另一方的促使作用,而他动词句式的表达意图一般在于主体的动作、行为本身,或者叙述一个客观事实。
168、你们的作业就是利用自己抽到的主词,动词和受词组成一句句子。
169、这类动词可用一般现在时表示说话正在进行的短暂动作,若用进行体则表示短暂动作的不断重复。
170、此类复合动词的前后项无法独立,因为这类复合动词已经完全地成为了一个词,意义和用法都相当于单纯词。
171、日语中动词从其意义和用法出发,按其是否要求宾语可分为自动词和他动词。
172、了解英语动词化的语言功能,学会正确使用动词化,有利于提高我们的英语表达能力。
173、本文的研究内容是非限定动词在各构句成分功能系统内的分布特征。
174、谁知道一般过去时和这个动词的过去分词?
175、和都可以用作动词和可数名词。
176、前置词多有后置词用法,这与它们来自动词、而当时还有句法性语序有关。
177、结果作为一种特殊用途英语,医学英语在词汇来源、两栖词汇、复合词汇、非谓语动词、书面语词汇等的使用方面具有不同于普通英语的词法特征。
178、被动的;不及物的。用于指动词。
179、数学老师说,团圆是个方程式,未知数是温暖,语文老师说,团圆是个感叹句,感叹词是爱,英语老师说,团圆是个进行时,助动词是快乐,除夕之夜,团圆之时,亲爱的朋友,我祝福你及家人团团圆圆,和和美美。
180、汉语对动词缺略的限制要比英语更为严格,而在动词省略方面的限制则与英语相类似。
181、但指代不定代词的需用复数代词,物主代词及复数动词。
182、受形态规则制约,这些动词的施事被压制,外部题元为空。
183、受格人称代名词担任动词或介词的受词。
184、这是个不迭物动词,该它前跟宾语时不要记了减得当的介词。
185、将以下句子改成使役结构,保留用斜体印出的动词。
186、对于助动词,则采用列举的方法,分析几个助动词的传信表现。
187、在这节课上,我们将要学习一些通常跟在动名词后面和跟在不定式后面的动词。
188、这些因素互相交错、互为条件,共同推动词缀“老”的语法化过程的发生和发展。
189、现在有了一些新的动词分类:情态动词、助动词和词序。
190、一些动词是可以后面跟动名词也可以是不定式。
191、本周测试英语动词一般将来时。
192、对于可以带复合宾语的动词作了较为系统的分类,尤其对使役动词提出了一些见解。
193、不是不定式结构而是介词所以它后面不应该用动词原型。
194、爱是一个动词,爱的感觉是爱的行动所带来的成果,所以请你爱她,为她服务,为她牺牲,聆听她心里的话,设身处地为她着想,欣赏她,肯定她。史蒂芬·柯维。
195、我们必须大量使用基本词汇,摆脱句号,修饰性形容词及限定动词的约束。
196、在数和人称方面动词必须与其主词一致。
197、日语被动句的谓语动词既可以是他动词也可以是自动词,而汉语被动句的谓语动词只能是他动词。
198、可以说,汉语介词可能是一部分非终结动词在连动结构或兼语结构中由语义降级而产生的句法后果。
199、这是及物动词还是不及物动词?
200、前面是修饰后面的方位词的。方位词组的前部分可以是名词,代词,动词或词组。
201、“动结式”是指动词带表示结果的补语组成的句法结构。
202、中国历史上的都城,从远古的商代开始,恐怕就是“规划”的,而非自然聚居形成的。所谓“城”,就是建有城墙的地方。“城”甚至可以作动词使用。这种用法在。
203、后来回去查了一下,做动词,赞扬我们的模式就像挤奶一样。
204、下面,我们讲讲及物动词和不及物动词。
205、名词动词化现象在英语中越来越普遍,其对汉语的影响也日益显现。
206、很久很久以前,当我还是个初中生的时候,有一位老师不知道什么是助动词,但他却得教我们这个知识。
207、结合题元角色理论,从动词语义变化的角度对其进行分析,可以提出合理的推导方法。
208、那么究竟什么是助动词呢?
209、深泽方言有丰富的重叠形式,其名词、动词、形容词的重叠形式无论是在构成形式上还是在表义特征上都有鲜明的地方色彩。
210、所有动词在平行结构中皆为现在式。
211、将“大话”界定为一种亵渎性的叙述行为,“大话”的动词化,正是高雅文学尴尬生存环境的隐喻形式。
212、惠安方言动词谓语句是一种极具特点又相当复杂的句型。
213、在非正式的谈话中,常用的方法是省略问句中的助动词。代词也可省略。
214、注意一下这里动词的形式:我故意用了一般现在时。
215、该结构的主语为一个表方位的短语,谓语动词可以是及物动词也可以是不及物动词。
216、与“来、去”结合而成的述宾短语、连动短语、动补短语中的动词可以变调,变调后,短语语义产生变化。
217、动词被再分为及物动词和不及物动词。
218、这六类二价动作动词形成的简单句的基干句模各有不同。
219、第二章探讨类动词的分类,分类的标准可根据能否扩展和带不带宾语。
220、同样,阅读也能帮你学到不少惯用语、表达方式和动词时态。
221、不及物片语动词没有受词跟随。
222、而土耳其语则是“黏着语”,名词和动词前的修饰语一层套一层,有时甚至有十多层。
223、它可以放在动词、形容词、少数名词、数量词之后,表示事件即将发生。
224、动词类义的抽象原则与方法具有普遍意义,对于其他词性词的类义研究也有借鉴作用。
225、随着语言的发展,一部分传统的不及物动词带上了宾语。
226、句中是不及物动词,词义是“勘探,勘察”,后面跟介词,全句大意是“它们可用在海底探矿或进入对人有危险的矿井深处。
227、在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中。
228、这种动词的现在式、未完成式、未来式为主动形,但是完成时式则为被动形。
229、用横线划出所有表示过去发生的事件的动词。
230、而当动词意为“体物外排”或“外物内纳”时,作为运动实体的论元因为不言自明也常被隐去,留下一个语义角色空位。
231、这位译者不是因为不喜欢他所读到的东西,就是出于其他别的什么理由,尽管对名词和动词总能给予正确地表述,但形容词和副词却几乎总是译错。
232、本文将英、俄语中的动词非谓语形式进行了比较和分析,并指出了它们之间的异同点。
233、本文运用语法化理论探讨了汉语或然性认识情态动词的语法化问题。
234、是一个动词也是个可数名词,指的是开车或者使用其他四轮交通工具旅行。
235、命运不是运气,而是选择;命运不止是思想,最重要是去做;命运不是名词,而是动词;命运不是放弃,而是掌握。
236、主语和名词性述语之间必须用连系动词连接,连系动词也称为系动词。
237、现代汉语界对动词连用结构的考察主要集中在动宾、动补和连动等结构上,而对状中结构的研究比较少。
238、过后,她信步走进微机室。在那里,小阿拉迪刚从耳机中得知,他的拉丁语动词变位练习成绩“优良”。
239、动词复制结构中的动补短语为句子的谓语成分,动宾短语发生了去名词化而成为话题。
240、划出课文中所有一般过去时、现在完成时和现在完成进行时的动词。
241、成功是动词,不是名词!
242、介词短语“给我”加上动词短语用于祈使句有两种意义。
243、自动词使役态构成的句子其特点是,无论是在主体允许下还是命令下的行为,其责任等都在于客体本身。
244、写出去情态动词理论可能的理论。
245、“唧”是湘乡方言中使用很广泛的词尾之一,主要附在名词、形容词、数量词、动词、代词后。
246、所有动词在平行结构中皆为过去式。
247、汉藏语系诸语言中的动词“在”、“坐”、“位”是音近义通的同族词,它们大多是通过根词形态变体的分化构成的。
248、让学生们说出一般现在时,一般过去时,现在进行时以及将来时这四种时态的动词的形式。
249、“朋友,”我说,“爱是个动词。
250、或者我们说,把这个法语动词变位一下。
251、能够构成双宾句的二价动词除了施事论元外,一般可以带三种论元,即受事论元、材料论元和结果论元。
252、句子中词与词的语法关系,词的语法作用,主要的不是依靠语序或词尾的屈折变化,而是依靠助词或助动词等粘着成分来决定的。
253、介绍一般过去式的动词变化并加以练习巩固。
254、找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。
255、你列得出动词\'\'的所有时态变化吗?
256、找那个放错的逗点的方式是一套系统,先分辨主词,受词、动词,再把他们组成文句,让放错的逗点现身好抓。
257、惠安方言单音动词重叠谓语句主要有四类。
258、英语造句采用营造学手法,使用大量关系词,而汉语采用编年史手法,多用动词。
259、最开始是个动词,是指对人教化的过程;后来演变为名词,即指德治教化、典章文物、书籍文字等;而后又指从人类的物质生产逐渐引伸到精神文明建设。
260、少数动词只有与特定名词搭配才可兼作及物和不及物动词。
261、另一份文件,文章和动词变化对我来说很难。
262、本论文的研究对象是现代日语祈使句中动词性谓语的语气,即句末祈使语气。
263、用作动词和可数名词,指的是在山中或者乡下的徒步。
264、说不定在结尾里她惯于把一个及物动词压成一个不及物动词显得过于突然,有虎头蛇尾之感。
265、有眼界才有境界,有实力才有魅力,命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!
266、最大的区别在于普通动词常带宾语,可动宾式动词却很少再带宾语。
267、大部分及物动词可跟反身代词作宾语。
268、但有些不及物动词在一定上下文中,其后须带状语,否则意义不完全。
269、话题是非典型成员,其与主语的关系如同不及物动词和动词的关系。
270、老师:“,动词的过去分词是什么?”。
271、及物动词有一个宾语。
272、这个词是由一个介词和一个动词复合而成的。
273、动词的数和人称与主语一致。
274、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值。
275、动词在你的阅读中起了什么样的作用?
276、但我想让你把服务当做一个动词来思考。
277、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作,但背后的法则是相同的。
278、写作时要以动词,名词为主,而非是形容词和副词。
279、“在场”是个名词,而非动词。它指的是一种存在的状态,而不是一种行为。
280、这些名字通常是动词词组,它们指出协作的角色所要完成的是什么。
281、这里的动词属性用于诸如“创建”或“删除”等命令,这在某些信息系统中会用到。
282、我们已经指出,总的原则是,我们应该优先对服务和操作使用业务领域的名称,使用动词作为操作名称。
283、我在示例中使用的是动词形式。
284、在业务图形中指定动词后,它将告诉资源适配器使用业务对象中的信息执行什么操作。
285、那些“专业技术性术语”,它们所有的名词和动词,都很地道,那个出版商也非常满意,但那篇译文却非常寒酸。
286、回忆前面我所定义的关于作为名词、动词和可选修饰语的操作的必需信息。
287、这或许只是个关于金发美女的玩笑,但你知道这两个动词间的差异。
288、业务图形是一种容器,其中包括标准的业务对象,加上动词和更改摘要信息。
289、写下一些展示你行动的动词,还有一些展示你的品质的名词。
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